第76章 寻找痕迹 (第2/2页)

“也有许多数学家做出过各种数学模型，但是和行星实际的运转轨道都有很大的误差。”他双眼炯炯有神的盯着眼前这位看似“吹牛”的学生，“宇宙的奥秘实在太多了，行星在运转的过程中，会受到各种各样因素的干扰。”
　　
　　“你确定可以做出这样一个数学模型吗？”
　　
　　李默坚信的点点头，“数学是不会欺骗人的，宇宙中未知的因素虽然很多，但都可以通过数学模糊方程，提前规避。”
　　
　　“我现在缺少的是大量的天文观测数据。”
　　
　　看着眼前这位稚嫩学生信誓旦旦的样子，田教授心想，难道自己真的老了吗？
　　
　　“好，我们天文系刚做完的一个项目中，有目前全世界最全的天文观测数据。”田教授站了起来，拿起电话，“这就让我那几位做过项目的研究生配合你。”
　　
　　打过电话，田教授和李默对于目前的宇宙探索交流了几句，他发现眼前这位年轻人竟然拥有着深厚的天文学知识，折让他对这次的跨系“合作”充满了信心。
　　
　　两人正在交谈，三男一女四位学生推开了办公室的门。“老师，您找我们？”带头的那位上前打了招呼。
　　
　　“这四位就是我最好的学生，也是上次天文项目的小组成员。”田教授为双方做了简单的介绍，“这是方山，周康年，王鑫，李甜甜。”
　　
　　“这位是数学系的李默。”
　　
　　“这次我们要和数学系合作，做出一个数学模型，用来描述行星的准确运转轨迹。”田教授直接了当的布置任务，“你们要辅助李默同学，通过上次那个天文项目中的数据，把这个项目完成。”
　　
　　“李默，这是我们上次收集的5年内，太阳系内大质量天体的准备位置数据。”
　　
　　“这是5年内，太阳系彗星的轨道数据。”
　　
　　“这是木星卫星数据。”
　　
　　“这是土星卫星数据。”
　　
　　天文系竟然收集了这么多详细的天体运行数据，李默回到小山实验室，仔细查阅着U盘。面对这如山的数据，他从“背包”中拿出了精力咖啡，开肝！
　　
　　第一步，利用python编写了一个小程序把数据按规律排列出来，并把那颗未知行星的数据输入计算公式。
　　
　　第二步，写出数学模型
　　
　　V1/r=－P/r(P为和系统有关的常数）
　　
　　作用下，在其中作轨道运动的物体当其轨道满足下式时，或者更确切地说当其轨道在下式所规定的附近时，其轨道的稳定性有一小而尖的峰值：
　　
　　.......
　　
　　Tn=n3T0，(n=1，2，3……），⑵
　　
　　其中a0、T0为和系统有关的常数，an、Tn为第n号轨道的半长径、周期。
　　
　　当V1/r是由类氢原子核产生的库仑场时，上式和玻尔的第一、二假设是相当的，可以互相推出，在此就不必验证了。
　　
　　...........
　　
　　a0=k1M1，⑶
　　
　　T0=k2M2，⑷
　　
　　其中M为中心天体的质量，常数
　　
　　............
　　
　　c2=0.5650±0.0015，k2=2.141×10-12。
　　
　　最后根据引力受限，计算出了未知星体的具体轨迹。