第二百五十八章 三次全科满分是什么概念 (第1/2页)

这两天改卷的老师们聊得很热闹。
　　
　　看到不够细心被题目忽悠的卷子，他们开心，这说明他们的小心思奏效了。
　　
　　看到能不被忽悠选对答案的卷子，他们也开心，这说明他们的训练目的达到了。
　　
　　答错的比例高，说明出题水平高。
　　
　　答对的比例高，则是教育水平高。
　　
　　尤其是埋了最多坑的生物改卷组，老师们尤其乐呵。
　　
　　往左往右都开心，直到他们看到一张怪异的卷子。
　　
　　连选择题的英文，写的都跟打印的一样。
　　
　　计算题写得都齐齐整整，怎么看都像是写完又抄了一遍。
　　
　　能干出这么离谱操作的，也就只有李颜了。
　　
　　文科的几位学科组长手里拿着挑出来的一小叠试卷，坐在了一块。
　　
　　试卷当然没那么快改好，但是他们都改到了一份特别的试卷。
　　
　　政治、历史、地理……在简答题上秀书法，虽然试卷姓名栏订着封纸，但他们一眼就知道卷子的主人是谁。
　　
　　“满分？”政治老师率先开口。
　　
　　“满分。”历史老师点头。
　　
　　“无可挑剔。”地理老师也点头。
　　
　　然后政治老师摇摇头，“如果这次考完一拆封，他还是能760，这个孩子就太夸张了。”
　　
　　“你希不希望他做到？”地理老师问。
　　
　　“当然希望，”历史老师抢答，“谁不乐意见证奇迹？”
　　
　　6月25日中午，所有的试卷批改完毕。
　　
　　在教导主任的主持下，改卷组的老师们拆开了封纸，并准备把试卷交付另一批年轻老师录入成绩。
　　
　　但在这之前，他们要把李颜的试卷找出来。
　　
　　只用了几秒钟，各科老师就完成了操作——因为他们已经给那几张美丽的卷子打了折。
　　
　　而无一例外，每一张的署名都是李颜。
　　
　　事实证明，能干出这种离谱操作的确实只有这么一个。
　　
　　教导处郭主任还对此有些微微的失落，要是突然发现某一张卷子不是李颜的，那新北一中不就又多了个离谱的天才？
　　
　　卷面充满着红色的对钩，分数栏的成绩非常耀眼，就是满分。
　　
　　包括语文。
　　
　　“启文，真能满分？”
　　
　　郭主任很年轻，而且留着寸头，还有点健美的身形，完全不像常规的教导主任，算是物理加强版。
　　
　　气场威压-1，但是物理恐惧+5。
　　
　　郭启文点头，“其实之前759那次，他的语文就是可以满分的了。结果为了压他，害得全年级语文平均分都掉了两分。”
　　
　　“我记得语文最高分也就给到37分吧？”另一个语文老师问。
　　
　　“对，”郭启文答道，“40分满分，这是一個没有上限的成绩，就算他写出了天下第一的文章，也还是只能拿40分。但如果给39分……其他人37分的水平，跟他只差了两分，甚至还是同一个档次，就实在说不过去了。”
　　
　　“我认可你的说法，”那个语文老师年龄比较大，扶了扶眼镜，“这孩子的文章，已经超脱了初中乃至高中应试作文的水平。”
　　
　　“说拥有作家水平，完全不为过。”郭启文说得沉静而坚定。
　　
　　“无可争议的满分？”郭主任看了一眼铺开的试卷。
　　
　　“启文那边都挡不住，我们这边更没得说了。”叶鑫摘下眼镜擦了擦，“要不是受规则限制，我甚至想给他加分，太漂亮的卷面了。”
　　
　　“加上这一次，”郭主任开始踱步，“李颜已经连续拿下了三次全科满分，这是什么概念？”
　　
　　郭启文作为年级组长，自然是他接话：“意味着这个孩子有超乎寻常的稳定性。”
　　
　　“我就想不明白了，”郭主任露出疑惑但叹服的表情，“考一次全科满分，还可以说是天才的爆发，考两次三次，这是什么意思？就算是再天才，也总有点粗心大意的时候吧？”
　　
　　

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